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Le facteur, ou la rencontre entre deux personnages hypersensibles

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C’est une chronique en deux temps que Voie Livres vous invite à lire : d’abord, l’évocation d’un récit, Le facteur, publié en mars 2025 par les éditions du Croche-Patte ; puis l’interview de Damien Tornincasa, le fondateur de cette maison d’édition indépendante, née en 2023, qui poursuit l’ambition de « ‘faire trébucher gentiment les idées reçues’ avec des fictions qui offrent des représentations diversifiées et complexes ». Que son élan et son projet vous entraînent dans leur sillage !Continuer à lire

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Le racisme : on en parle ? Suggestions d’ouvrages de littérature jeunesse pour aborder le racisme

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La 17ème semaine d’actions contre le racisme, « Lausanne c’est chez moi » a eu lieu du 20 au 26 mars dernier, et a été une nouvelle fois l’occasion de sensibiliser la population à la problématique du racisme et de la discrimination. Les organisateurs ont proposé une série d’activités variées pour toucher un public large et diversifié, […]Continuer à lire

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Traîner sa petite casserole : deux albums pour aborder la différence et développer l’empathie des élèves

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Avec la mise en œuvre du concept 360°, ayant pour but une école inclusive et qui fait de l’égalité des chances une priorité, la diversité des élèves et de leurs besoins se situe désormais au cœur du système éducatif vaudois. Cela se réalise en outre par l’accueil et l’acceptation de la différence, ainsi que par […]Continuer à lire

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Les coups de cœur du printemps de Sylvie Neeman

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À ne pas manquer ! Les coups de cœur du printemps de Sylvie Neeman, autrice et chroniqueuse au journal Le Temps Au mois de novembre dernier nous relayions une chronique de Sylvie Neeman, curieuse, amusée et surtout foisonnante autour de la figure du loup dans deux récents albums de littérature jeunesse. Aviez-vous alors réalisé combien lire […]Continuer à lire

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De travers. Au-delà de la différence : le vivre-ensemble

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  C’est un livre différent, qu’on lit en orientant les pages à l’horizontale : le texte en haut, disposé en 3 colonnes, l’image en bas. L’expérience est étonnante, voire déstabilisante : on se sent maladroit·e lorsqu’on prend l’ouvrage en main, on doit créer de nouvelles habitudes de maniement. Par homologie, le choix énonciatif nous oblige à apprivoiser […]Continuer à lire

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Ecouter la parole des adolescentes grâce au journal intime

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Il est un sujet que l’on n’abordera jamais assez tôt pour déconstruire les mécanismes stéréotypés qui traversent tous les pans de la société : le racisme. Certains ouvrages (romans, livres, séries, documentaires) s’emparent de cette thématique dans une visée claire : dénoncer et éduquer. Parce qu’ils montrent l’omniprésence du racisme ou ses formes inattendues, ces textes se […]Continuer à lire

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Un cornet menthe-chocolat s’il vous plait !

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  C’est la fin du mois d’août et devant l’école s’alignent en rang d’oignon les nouveaux élèves de 1H.  Parmi eux, il y a Zoé. Zoé, elle vous dira qu’elle a quatre ans, trois mois et 10 jours, qu’elle aime se faire des tresses, mais surtout « J’adoooore la glace menthe-chocolat ! ». Elle aime sa couleur artificielle, […]Continuer à lire

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Homosexualité, homoparentalité : tous les modèles sont dans la nature. Et dans la littérature.

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  Elle peut être source de bonheur vécu, de discrimination ou de réflexion : l’homosexualité, à l’école, laisse rarement indifférente. Tout le monde semble posséder un avis sur la question, conservé secret ou affiché comme un étendard. Peut-être aussi que les avis sont modulés en fonction du contexte : l’homosexualité des élèves ou des enseignants ? Vécue sur […]Continuer à lire

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