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    Entretien avec Christophe Ronveaux (Université de Genève) mené par Carole-Anne Deschoux (HEP-Vaud)   Le réseau de l’album Comment ça marche existe depuis 2017. Il a été initié par une réflexion autour de la science-fiction avec le titre « le futur est déjà là ». Depuis trois ans, régulièrement, chercheur.e.s, enseignant.e.s, coordinateurs et coordinatrices pédagogiques, artistes, […]

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En 1916, à Zurich, Hugo Ball réalisait le Krippenspiel, une partition pour une crèche vivante composée au sein du mouvement DADA. Représenté sur la scène du cabaret Voltaire bien avant d’être édité, ce « concert bruitiste » rejoue la Nativité à travers les sons et les bruits des animaux de la crèche, bien sûr, mais en les accompagnant des crottes des chameaux, des litanies des anges, et […]

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C’est l’histoire d’une petite souris prise au piège de la page blanche et qui réalisera que le livre n’est peut-être pas une prison ; une formidable mise en abîme. C’est ainsi que se compose cet album sans parole, tout de mime et de gestes ; troué de multiples réseaux de sens, et matérialisant avec une grande subtilité les divers […]

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Chronique à partir de l’album « Mes parents sont marteaux » (2009) de Philippe Besnier et Lynda Corazza (Editions Rouergue) et de l’émission RTS « La tête dans les histoires». P. Besnier & L. Corazza (2009), Mes parents sont marteaux, Arles : Rouergue.© Un ancrage en didactique du français Dans la classe de français, les supports sont précieux. L’album « Mes parents sont […]

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Rascal, Le Petit Chaperon rouge, Paris : L’Ecole des loisirs. © Rascal, auteur de littérature jeunesse connu pour ses albums souvent ambigus, aux fins ouvertes qui ne présagent pas forcément un dénouement heureux, revisite quatre contes connus du grand public de façon originale. Il choisit d’utiliser uniquement l’illustration pour redire à sa manière Le Petit Chaperon rouge, Hänsel et Gretel, Boucle d’or et […]

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