Plaidant pour une littérature de jeunesse qui s’épanouit à l’école, dès les premiers degrés de la scolarité, cette rubrique présente des comptes rendus d’expériences didactiques, des interviews d’enseignants, des considérations sur la formation du corps enseignant. Un espace pour puiser – peut-être – des idées pour ses élèves qu’on accompagne dans la « voielivres ».
A. Pouget, 2013, Quelle épique Epoque opaque !, Paris : Casterman. © Cette seconde partie de chronique, faisant suite à la publication de la semaine précédente (voir ici), vise à présenter des ouvrages de littérature de jeunesse qui ont su s’inspirer de l’univers arthurien de manière brillante. Aux antipodes d’adaptations de textes médiévaux poussiéreuses, ces ouvrages constituent de réelles créations […]Continuer à lire
Le temps d’une littérature médiévale un peu poussiéreuse, prenant la forme d’adaptations à visée scolaire et célébrant les grandes figures historiques telles que Charlemagne ou Saint-Louis, est définitivement révolu ! En témoigne l’émergence de multiples publications qui s’inspirent de l’univers arthurien avec brio. Créatures et objets merveilleux, chevaliers, aventures ou encore quêtes sont réinvestis par la littérature de jeunesse, qui ne se contente pas d’adapter les textes […]Continuer à lire
Courageux, je prétends l’être, puisque vivent en moi les déterminations du Petit Poucet, de Tintin, de Fifi Brindacier, et de bien d’autres encore. Pourtant, j’étais mou et mal quand je me dirigeais, ce matin-là de février 2009, de mon bureau à la salle de cours, pour donner mon premier séminaire de littérature de jeunesse à l’Université de Lausanne. D’ordinaire, un prof qui gagne sa salle, c’est une pensée qui vogue, selon des protocoles bien éprouvés : il faut avoir le pas […]Continuer à lire
C’est un petit album carré, format caractéristique des éditions du Rouergue, un petit format qui convient à l’intime, qui concentre l’image, en même temps qu’il invite à l’abstraction : que voit-on sur la couverture ? L’image enfantine d’un bonhomme, un dessin d’enfant tracé sur une vitre transparente derrière laquelle semblent se profiler des silhouettes. Le titre et les indications d’auteur […]Continuer à lire
Je suis d’une génération où le noir et blanc allait encore de soi, les débuts de la télévision (Zorro, le jeudi après-midi, chez les copines qui avaient déjà cette boite magique), les films d’animation (le loup de Tex Avery), les films de la nouvelle vague, les photos qu’on développe à la maison dans une chambre […]Continuer à lire
Questions à deux collègues du Liban, entretien mené par René-Luc Thévoz Réponses données par Siham Harb, spécialiste de littérature enfantine dans le monde arabe et Isabelle Grappe, Sociolinguiste : les deux collègues habitent et travaillent au Liban. Le conte est un genre de texte utilisé dans le cadre de l’enseignement du français langue seconde. Dans ma […]Continuer à lire
Y. Grevet, F. Hinckel, V. Villeminot, C. Trébor, U4, Paris : Nathan/Syros, 2015. © Dans la constellation de la science-fiction, le genre post-apocalyptique connaît depuis plusieurs décennies un succès croissant. Phénomène trans-media, il compte des oeuvres marquantes, en littérature, avec, entre autres, La route, de Cormac McCarthy, dont l’adaptation cinématographique de grande qualité a offert parmi […]Continuer à lire
Vous vous en souvenez, vous, du moment où vous vous êtes dit pour la première fois : « je pense » ; « je suis moi » ; « je ne suis personne d’autre que moi-même » ; « ma pensée résonne dans un corps, dans ce corps-là et dans aucun autre » ? Expérience fondatrice de l’identité, de l’existence, de notre condition humaine : penser et réaliser qu’on pense. Les enseignant.e.s, les parents, les philosophes, les psychologues et bien d’autres […]Continuer à lire
Ça m’a pris l’année dernière, quand cet album de Riff m’est tombé dans les mains. Un album étrange et loin de ceux que l’on rencontre au quotidien. Il fallait que j’essaie cette effraction dont on m’avait parlé pendant mes études. Mon défi : mettre à l’épreuve d’une vraie classe cette idée d’effraction et cet album résistant. Un scénario banal pour un album atypique « Victor […]Continuer à lire
A la Haute école pédagogique du canton de Vaud, un séminaire optionnel est consacré à la littérature de jeunesse. En troisième année, une vingtaine d’étudiant.e.s peuvent le suivre. Dans notre programme, deux séances sont dédiées à la visite d’un.e auteur.e de la région. La première porte sur la préparation et lors de la seconde, nous […]Continuer à lire
Voie Livres est un blog réalisé et animé par :
Page d'accueil : © crédit photo RP