Plaidant pour une littérature de jeunesse qui s’épanouit à l’école, dès les premiers degrés de la scolarité, cette rubrique présente des comptes rendus d’expériences didactiques, des interviews d’enseignants, des considérations sur la formation du corps enseignant. Un espace pour puiser – peut-être – des idées pour ses élèves qu’on accompagne dans la « voielivres ».

  C’est un livre différent, qu’on lit en orientant les pages à l’horizontale : le texte en haut, disposé en 3 colonnes, l’image en bas. L’expérience est étonnante, voire déstabilisante : on se sent maladroit·e lorsqu’on prend l’ouvrage en main, on doit créer de nouvelles habitudes de maniement. Par homologie, le choix énonciatif nous oblige à apprivoiser […]

Continuer à lire

Au regard du contexte actuel, qui a bouleversé tant la vie publique que privée, qu’en est-il des enfants ? Comment vivent-ils ce nouveau quotidien ? S’imprègnent-ils du climat anxiogène ambiant ? Que comprennent-ils des dangers ou conséquences d’une pandémie ? Et, surtout, cette situation sanitaire les confronte-t-elle pour la première fois à la mort ? Face à cette thématique délicate, […]

Continuer à lire

Pour cet entretien, arrêtons-nous auprès de Camille Pousin, éditrice et fondatrice des éditions lausannoises uTopie, « qui ont pour vocation d’explorer et de développer ce nouveau média qu’est le livre numérique en complémentarité de son parent papier, de créer des livres et des histoires enrichies qui ouvrent d’autres perspectives ».   Présentation de la maison […]

Continuer à lire

Sur un fond rose suranné, drapé dans un voile immaculé, se dresse Julian. Saisi dans un élan de vie, cet enfant à la peau sombre, aux lèvres teintées et aux sourcils arqués, a le maintien d’un comédien, la tension d’une danseuse. De la paume de sa main, il souligne le titre : Julian est une sirène […]

Continuer à lire

En langue sioux, Heyoka est le nom donné au clown sacré, joyeux et respecté de tous, qui prend en charge les malheurs de la tribu. Jouissant d’un statut hors norme, il représente la part de rêve et de liberté dont la tribu est privée. Les qualités et l’originalité de ce petit autochtone ont inspiré les […]

Continuer à lire

  Hors-pistes, oui mais à deux. C’est cette dualité que fait vivre l’album éponyme paru il y a déjà six années et également au cœur de cette chronique, sur bien des plans.  Dans l’album, deux personnages grandissent et se font grandir. Autour de l’album, deux artistes s’associent pour créer. Ce n’est pas seulement hors des […]

Continuer à lire

Du théâtre d’ombres au kamishibaï   Je suis conteur et dessinateur. J’ai eu l’occasion de réunir mes deux pratiques artistiques lors de la réalisation de spectacles de théâtre d’ombres. En 2013, après plusieurs créations, j’étais à la recherche d’un dispositif plus simple qui associait l’image à la narration. Je me suis alors intéressé au Kamishibaï, […]

Continuer à lire

Les écritures dramatiques pour la jeunesse ont le vent en poupe ! Passionnée de théâtre jeune public, Marie Bernanoce propose un répertoire analytique de près de 150 pièces pour la jeunesse réunies par ses soins. Dans cet ouvrage, « Vers un théâtre contagieux ! », l’autrice détaille chaque pièce sur quelques pages, présentant l’auteur et […]

Continuer à lire

Il est un sujet que l’on n’abordera jamais assez tôt pour déconstruire les mécanismes stéréotypés qui traversent tous les pans de la société : le racisme. Certains ouvrages (romans, livres, séries, documentaires) s’emparent de cette thématique dans une visée claire : dénoncer et éduquer. Parce qu’ils montrent l’omniprésence du racisme ou ses formes inattendues, ces textes se […]

Continuer à lire

Frederik Peeters, illustrateur et auteur de bandes dessinée, est aussi reconnu comme affichiste et illustrateur en publicité dans la presse helvétique. A l’heure actuelle, il a produit une trentaine de livres, des séries, un album sans texte (Saccage) ; certains de ses livres sont traduits en espagnol, italien, portugais, anglais (USA), coréen, japonais, tchèque, mais très […]

Continuer à lire