Colloque international Mythes et contes reconfigurés pour jeunes lecteurs. Créativité intertextuelle, iconique et interculturelle Ce colloque se propose d’interroger un phénomène complexe, qui intéresse autant les comparatistes et les créateurs que les éditeurs et les institutions en charge de l’enfance et de la jeunesse : l’effervescence de la production livresque et médiatique recourant à ce que nous appelons […]Continuer à lire
E. Houdart (2014), abris, Paris : Les fourmis rouges. © A l’abri du livre Considéré isolément, le titre abris choisi par Emmanuelle Houdart pour son onzième album en tant qu’illustratrice et auteure des textes [1] peut a priori évoquer, en les intégrant, divers énoncés plus ou moins idiomatiques, tel « Tous aux abris ! », et quelques noms composés, comme « abris de fortune », « abris-bus » ou, dans le contexte helvétique dont est originaire l’auteure, les fameux « abris PC »… Bien évidemment rien de tout cela dans ce très beau livre. La couverture […]Continuer à lire
Retour sur un album de Sylvie Neeman et d’Albertine haut en couleur et plein de poésie. C’est l’histoire d’une rencontre, celle de Tina et d’Antonio, qui tous deux travaillent en mer, chacun sur un bateau promenant des voyageurs autour de la Terre. C’est l’histoire d’une Terre ronde comme une orange, qui fait bien les choses, puisqu’elle rend la […]Continuer à lire
L’excellence très saluée des versions papier et numérique de L’herbier des fées par Benjamin Lacombe et Sébastien Perez (Albin Michel, 2011) clôture les anciens débats sur la prétendue mort du livre pour ouvrir un nouvel épisode de la création littéraire : celui où l’album se convainc sereinement de ses propres forces en se mesurant – concurrence et/ou collaboration – au monde numérique. (Parmi […]Continuer à lire
Inscrite dans la nouvelle politique de promotion de la lecture mise en place par l’Office fédéral de la culture pour la période 2016-2020, une journée de débats rassemblera les professionnels suisses du monde du livre et de la lecture dans le cadre du salon du livre et de la presse qui se tiendra à Genève. L’occasion de faire […]Continuer à lire
Certains albums de littérature de jeunesse peuvent paraître résistants à l’enseignant-e qui souhaiterait faire partager sa découverte, mais qui ignore sous quel angle appréhender le livre avec ses élèves et comment sera accueillie sa lecture. Cela a été le cas pour moi avec l’album de Mélanie Rutten, Les sauvages, une histoire suspendue dans le temps, située dans un univers entre rêve et réalité. Et pourtant ! Mes élèves de 4P sont totalement entrés dans ce texte. Le […]Continuer à lire
Avez-vous déjà entendu parler du Booktubing ? Ce néologisme est la contraction de « book », livre en anglais, et de « Tube », pour faire référence à YouTube, le fameux site de partages de vidéos. Il s’agit donc d’un moyen de parler livres via internet qu’un nombre conséquent de jeunes lecteurs.rices utilise pour partager une passion. L’école aurait-elle un intérêt à s’inspirer de cette pratique clairement créée pour favoriser un […]Continuer à lire
La HEP Vaud s’associe au «Printemps de la poésie» et vous convie à une table ronde sur l’actualité de cet art et de cette pratique à l’école. Nous commençons par ce biais à nous interroger sur une didactique de la poésie dans le parcours scolaire en Suisse romande. Table ronde avec Nathalie Rannou (Maître de […]Continuer à lire
Le livre en mains, un magnifique visuel en pleine page recouvrant la 1ère et 4ème de couverture de l’ouvrage nous invite à plonger dans un univers mystérieux et poétique. Plan rapproché sur un chat marchant de nuit sur la branche d’un arbre effeuillé : il fixe son regard hypnotique sur le lecteur comme une étrange invitation à […]Continuer à lire
Une des questions que l’on peut se poser lorsqu’on découvre Lundi, écrit et illustré par Anne Herbauts, est comment lire cet album aux enfants. Derrière une histoire simple d’amitié, et de manière poétique, se perçoit tout un travail littéraire et tactile pour aborder le temps qui passe et ses conséquences émotionnelles. L’ouvrage s’appréhende à travers les trois dimensions […]Continuer à lire
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