L’essentiel en bref Donner la possibilité à des élèves définis comme faibles scolairement en fin de cursus obligatoire l’occasion d’écrire collectivement, avec l’aide ciblée d’auteurs expérimentés, un texte de fiction qui sera publié sous forme de livrets au graphisme contemporain et présenté en public dans un lieu distinct de leur quotidien, telle est la colonne […]Continuer à lire
Certains bibliothécaires scolaires débordent de créativité pour partager leurs passions. Astucieux, ils invitent nos adolescents à explorer des chemins inattendus et à se surpasser. Ils partagent avec nous le souci de leur donner le goût de lire, de les inciter à se rencontrer – soi et les autres. Allons au-devant de l’un d’entre eux, Stéphane Vincent, bibliothécaire […]Continuer à lire
Pour gouter aux détournements, travestissements, réécritures, parodies nombreuses du Petit Chaperon rouge, il faut cheminer jusqu’aux origines de ce conte que chacun.e croit connaitre. En effet, les versions plus ou moins subversives, souvent humoristiques qui, néanmoins, rendent hommage aux contes de référence, pullulent dans la littérature de jeunesse contemporaine. Le Petit Chaperon rouge est généralement […]Continuer à lire
A la Haute école pédagogique du canton de Vaud, un séminaire optionnel est consacré à la littérature de jeunesse. En troisième année, une vingtaine d’étudiant.e.s peuvent le suivre. Dans notre programme, deux séances sont dédiées à la visite d’un.e auteur.e de la région. La première porte sur la préparation et lors de la seconde, nous […]Continuer à lire
En 1916, à Zurich, Hugo Ball réalisait le Krippenspiel, une partition pour une crèche vivante composée au sein du mouvement DADA. Représenté sur la scène du cabaret Voltaire bien avant d’être édité, ce « concert bruitiste » rejoue la Nativité à travers les sons et les bruits des animaux de la crèche, bien sûr, mais en les accompagnant des crottes des chameaux, des litanies des anges, et […]Continuer à lire
Au mois de mars de cette année a été organisé le premier Printemps de la poésie, par le Prof. Antonio Rodriguez de l’UNIL (Université de Lausanne). Cet événement vise à fédérer l’ensemble des forces vives qui agissent quotidiennement dans le sens de la promotion de cet art et de la diffusion et du renouvellement des pratiques qui […]Continuer à lire
Certains albums de littérature de jeunesse peuvent paraître résistants à l’enseignant-e qui souhaiterait faire partager sa découverte, mais qui ignore sous quel angle appréhender le livre avec ses élèves et comment sera accueillie sa lecture. Cela a été le cas pour moi avec l’album de Mélanie Rutten, Les sauvages, une histoire suspendue dans le temps, située dans un univers entre rêve et réalité. Et pourtant ! Mes élèves de 4P sont totalement entrés dans ce texte. Le […]Continuer à lire
Lorenz Pauli/Miriam Zedelius, Pass auf mich auf! © 2015 Atlantis-Verlag, an imprint of Orell Füssli Verlag AG, Zürich. L’album choisi est écrit en allemand. Nous nous questionnons sur les possibilités didactiques à développer pour la classe d’allemand. « Pass auf mich auf » : comment comprendre cette mise en garde ? Cette histoire est une rencontre. Une joyeuse […]Continuer à lire
J.-N. Sciarini (2015). Autopsie d’un papillon, Genève : Joie de lire © Dans le cadre de la soirée de vernissage de la Plateforme voielivres, on m’a demandé de présenter un des six auteurs nominés pour le prix ISJM. Etant une adulte à la vie bien remplie, je dois avouer avoir repoussé la lecture de ce roman à la dernière minute et m’être attelée à […]Continuer à lire
Un titre pour le moins inattendu, qui met en tension deux termes rarement juxtaposés : entrons dans l’univers d’Adrienne Barman. En cherchant dans le dictionnaire, voici ce que je trouve : « Encyclopédie » : Ouvrage qui fait le tour des connaissances dans tous les domaines, par articles rangés dans un ordre alphabétique. « Drôle » : I. Comique II. Bizarre (d’après le « Petit Robert ») A priori, ces deux termes sont inconciliables. Est-ce […]Continuer à lire
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