Proposant une bibliographie sélective des textes fondateurs du champ mais également des contributions originales rédigées par des spécialistes, cette rubrique montre la vivacité de la littérature de jeunesse dans le monde académique. Un espace pour entrer dans un champ qui se veut scientifique, rigoureux, mais non pas dénué de passion.

Voici la 3e chronique sur les trois que Voie Livres consacre à l’album numérique : on se demandera ici comment faire de l’album numérique un objet d’enseignement et d’apprentissage.     Après avoir présenté les caractéristiques de l’album de littérature de jeunesse numérique, et analysé l’album Moi j’attends… de Serge Bloch et de Davide Cali, […]Continuer à lire

Voici la 2e chronique sur les trois que Voie Livres consacrera à l’album numérique : on se demandera ici comment le définir, quelles sont ses caractéristiques, comment l’analyser pour mieux cerner ses opportunités didactiques.   Depuis une décennie, l’album de littérature de jeunesse numérique est devenu un objet dont la formation des enseignants et la […]Continuer à lire

CE QUE LES ANIMAUX RACONTENT… Evoquer celles et ceux qui développent aujourd’hui des fresques animalières fait surgir en arrière-fond l’histoire de la littérature jeunesse – Beatrix Potter et Arnold Lobel en tête. S’il est fascinant d’étudier le compagnonnage mutuel entre ces classiques et les productions contemporaines, il est tout aussi passionnant de questionner le rôle tenu […]Continuer à lire

À ne pas manquer ! Les coups de cœur du printemps de Sylvie Neeman, autrice et chroniqueuse au journal Le Temps Au mois de novembre dernier nous relayions une chronique de Sylvie Neeman, curieuse, amusée et surtout foisonnante autour de la figure du loup dans deux récents albums de littérature jeunesse. Aviez-vous alors réalisé combien lire […]Continuer à lire

  C’est un livre différent, qu’on lit en orientant les pages à l’horizontale : le texte en haut, disposé en 3 colonnes, l’image en bas. L’expérience est étonnante, voire déstabilisante : on se sent maladroit·e lorsqu’on prend l’ouvrage en main, on doit créer de nouvelles habitudes de maniement. Par homologie, le choix énonciatif nous oblige à apprivoiser […]Continuer à lire

Au regard du contexte actuel, qui a bouleversé tant la vie publique que privée, qu’en est-il des enfants ? Comment vivent-ils ce nouveau quotidien ? S’imprègnent-ils du climat anxiogène ambiant ? Que comprennent-ils des dangers ou conséquences d’une pandémie ? Et, surtout, cette situation sanitaire les confronte-t-elle pour la première fois à la mort ? Face à cette thématique délicate, […]Continuer à lire

Sur un fond rose suranné, drapé dans un voile immaculé, se dresse Julian. Saisi dans un élan de vie, cet enfant à la peau sombre, aux lèvres teintées et aux sourcils arqués, a le maintien d’un comédien, la tension d’une danseuse. De la paume de sa main, il souligne le titre : Julian est une sirène […]Continuer à lire

  Hors-pistes, oui mais à deux. C’est cette dualité que fait vivre l’album éponyme paru il y a déjà six années et également au cœur de cette chronique, sur bien des plans.  Dans l’album, deux personnages grandissent et se font grandir. Autour de l’album, deux artistes s’associent pour créer. Ce n’est pas seulement hors des […]Continuer à lire

Du côté de la création (elle est autrice) comme de la réception (elle est chroniqueuse), Sylvie Neeman se nourrit et nourrit avec enchantement la littérature pour la jeunesse. Tous les quinze jours, cette artiste du sens, des mots et des images offre son regard de lectrice dans une chronique publiée dans le journal Le Temps. […]Continuer à lire

Frederik Peeters, illustrateur et auteur de bandes dessinée, est aussi reconnu comme affichiste et illustrateur en publicité dans la presse helvétique. A l’heure actuelle, il a produit une trentaine de livres, des séries, un album sans texte (Saccage) ; certains de ses livres sont traduits en espagnol, italien, portugais, anglais (USA), coréen, japonais, tchèque, mais très […]Continuer à lire